Música IV Medio

11-06-20

Estimados estudiantes, sigamos deleitándonos con buena música, por favor disfruten de esta legendaria banda y su obra en una versión relativamente actual.

  1. De qué año es esta canción?
  2. Qué te siguiere la introducción en esta versión?
  3. Que versión prefieres, la original o esta?

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04-06-20

Estimados estudiantes, hoy continuamos con nuestra dinámica de apreciación musical, en esta oportunidad observaremos la excelente versión del famoso “Hotel California” . Esta canción, en su versión original se publicó en 1976, pero lo que veremos a continuación corresponde a un Live Acoustic de 1994.

  • Comparen las dos versiones y cuéntenme cuales son las diferencias que logran apreciar.
  • Qué sienten al escucharla?
  • Cómo podrían explicar el fenómeno de que una canción de 1976 vuelva a publicarse en 1994 con tanto éxito.

 

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28-05-20

Hola chicos!!! esto es un imperdible de la música universal, se estrena en 2 días más. No dejen de verlo, Led Zappelin es una banda muy importante que ha inspirado a generaciones… Enjoy!!!

 

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14-05-20

Hola chicos!!!

Se acuerdan cuando tocamos en clases “Wish You Were Here”? se extrañan esas sesiones con ustedes… en fin, hoy les quiero dejar un documental de David Gilmour en su ultima gira, para que aprecien el gran trabajo de este formidable músico y los éxitos de Pink Floyd. Que lo disfruten!!!

 

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07-05-20

Hola chicos!!!

Espero estén todos muy bien en sus hogares junto a su seres queridos…

Hoy le traigo un trabajo de apreciación musical. Deben observar muy bien las variaciones que realiza la batería, se parecen verdad? pero no son iguales.

  • Podremos hacer esto en nuestros hogares sin una bateria?
  • Los invito a que me envíen un video haciendo estas variaciones con cualquier elemento, puede ser el cuerpo, cojines, alfombra, etc… anímate!!!

Si tienen dudas me pueden escribir a: faraya@colegioingles.cl

 

 

 

 

 

 

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30-04-20

Hola Chicos!!!

Cómo les fue con el trabajo de la clase pasada? Si pudieron apreciar, la secuencia de acordes es bastante sencilla, lo rico del tema está en la atmósfera sonora que se genera en la media que la canción avanza, es algo así como una superposición de capas. Conocen otra obra que tenga estas características?

Les dejo este video cortito para que observen de primera fuente lo sencillo del tema:

 

 

Los invito a escribirme para que me cuenten que canción conocen con esta formula: faraya@colegioingles.cl

 

 

 

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09-04-20

Hola chicos!!! seguimos trabajando con “U2”, cómo les fue con estas preguntas:

  1. ¿puedes identificar cuales son los acordes?
  2. ¿cuánto tiempo duran los acordes en la secuencia armónica?
  3. ¿que te sugiere la atmósfera sonora?
  4. Explica que imaginas cuando escuchas con atención esta canción.

Para seguir avanzando necesito que me escriban a: faraya@colegioingles.cl

Para esta sesión es necesario que aprecien las siguientes interpretaciones, para luego trabajar en una propuesta de grabación a distancia con nuestra propia versión:

 

 

 

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02-04-20

Hola chicos!!! para nosotros es importante retroalimentar a nuestros alumnos y conocer en qué estado se encuentra su proceso de aprendizaje. Por favor, les solicito que respondan a conciencia el siguiente cuestionario:

 

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26-03-20

Estimados estudiantes, debido a la contingencia, postergaremos el proyecto que estábamos desarrollando y comenzaremos con nuestra primera unidad.

Unidad 1:
LA PRÁCTICA:
ELEMENTO CLAVE DE
LA INTERPRETACIÓN.

Objetivo de Aprendizaje 1: Innovar al resolver desafíos de la interpretación musical, considerando procedimientos expresivos (fraseo, ritmo, armonía, otros), aspectos de la
ejecución y la evaluación crítica personal y de otros.

Trabajaremos esta unidad con el tema a continuación:

 

Esta canción está construida sobre la base de 4 acordes.

  1. ¿puedes identificar cuales son los acordes?
  2. ¿cuánto tiempo duran los acordes en la secuencia armónica?
  3. ¿que te sugiere la atmósfera sonora?
  4. Explica que imaginas cuando escuchas con atención esta canción.

Estaré atento a tus consultas: faraya@colegioingles.cl

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19-03-20

Hola Chicos!!! como les comenté en la sesión anterior, hoy adjunto el cancionero. Les recomiendo que busquen en la web interpretaciones de las canciones que estamos trabajando para que observen las diferentes atmósferas sonoras y podamos aplicarlas en nuestra versión de esta importante obra.

Estaré atento a todas sus consultas…

cancionero jesucrito

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17-03-20

Estimados alumnos y alumnos, por favor revisar este material. Mírenlo con atención para que se motiven y trabajemos al regreso de la cuarentena.

*En la próxima entrega adjuntaré el cancionero con las letras y acordes.

 

 

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