09-04-20
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02-04-20
Hola niños, Esperando que se encuentren bien en sus casas junto a sus familias, les dejo las actividades para esta semana.
*Papitos, cualquier consulta no duden en escribirme. Gracias por su cooperación.
Mr. Gabriel Valdés Guzmán.
Símbolos musicales
En esta guía debes unir con una línea el símbolo musical con el nombre y la descripción correspondiente. Recuerda no confundir el concepto de Nota con Figura Rítmica,
Lectura de Ritmos o Percusión de Ritmos.
*Antes de trabajar con la guía Revisa y estudia el video “La Semicorchea 1” y “La Semicorchea 2”.
En la guía debes seguir las instrucciones que aparecen en cada enunciado. Recuerda aplicar los contenidos ya aprendidos; puedes consultar con tu cuaderno del año anterior o puedes escribirme a mi correo.
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26-03-20
Estimados niños y apoderados:
Esperando se encuentren bien en casa, les dejo aquí el material de esta semana.
-Uno corresponde a un video- tutorial para que los niños puedan aprender la canción “Candombe para José” por la tonalidad que la cantaremos en el colegio y algunas otras indicaciones.
-El siguiente archivo corresponde al audio la pieza musical donde se escucha la Guitarra y mi voz para que los niños usen la base musical para estudiar.
-Finalmente tienen a disposición la letra de la canción y un dibujo en la hoja para que los niños puedan pintar.
Debo agradecer de vuestra colaboración con el proceso de enseñanza aprendizaje, y por cualquier duda o consulta no pierdan cuidado en escribirme, estaré feliz de responderles.
Que tengan un lindo día, Un abrazo fraterno.
Mister Gabriel Valdés Guzmán
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19-03-20
Estimados estudiantes, en esta sesión trabajaremos a partir de:
Pieza de Repertorio Musical: (Deben escucharla y comenzar a aprender de a poco pues será la primera canción que aprenderemos. Buscar información del grupo musical “Illapu” quienes son los creadores de esta obra musical y anotas lo que les llame la atención )
- Candombe para José
- Historia de la Ópera: (Anotar aspectos importantes según su percepción )
- Teatro de Ópera de Sidney: (Poner atención en la forma en que funciona el teatro)
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17-03-20
*Cada actividad en la que se debe escribir, resumir o anotar consultas, anotarlo en una hoja para luego pegarla en el cuaderno llegando a clases, de tal forma que podamos compartir nuestras ideas o inquietudes. Anotar los títulos correspondientes a cada actividad.
Práctica para Percusión de Ritmos: (Con lo que hemos aprendido en la clase, practicar la percusión de ritmos. Recuerden contar los tiempos según la cifra indicadora de compás)
Teoría Musical: (Recordar los contenidos estudiados y anotar en una hoja a modo resumen aquellas cosas que se van planteando en el video)
