Música 1º Básico

23-11-20

Música – 1ro Básico

*Nombre de la unidad: Navidad.

*Clase 25 / Fecha: 23-11-2020

*Objetivo: Interpretar pieza musical cantada.

*Materiales: Dispositivo para reproducir audio.

Instrucciones:

Niños, esta semana la dejaremos para el estudio del villancico “Mi burrito sabanero”. Quien quiera enviar un video cantando la canción puede hacerlo y decirme si puedo mostrarlo en la clase para que escuchen los demás compañeros.

Además les dejo las partes para estudiar “Cumpleaños Feliz”.

Ánimo, queda poco, aprovechemos de hacer música con estos hermosos villancicos y alegrar el día de todos con quienes vivimos.

Que se diviertan, un abrazo.

Cualquier consulta al Correo del profesor: gvaldes@colegioingles.cl

Instrucciones Clase 25 – 1ro

CUMPLEAÑOS FELIZ

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16-11-20

*Nombre de la unidad: Navidad
*Nº de clase: Clase 24 / fecha: 16 de Noviembre
*Objetivo: Cantar nueva canción.
*Materiales: Dispositivo para reproducir pista de audio.

Instrucciones:
Niños, esta semana quisiera que pudieran aprender bien el villancico “Mi burrito sabanero”, para esto les dejo la pista de audio de la guitarra para que puedan cantar sobre ella, por mi parte sólo marcaré las entradas para que se puedan guiar en la voz correspondiente. El que guste puede enviarme un video cantando la canción utilizando la pista de audio de fondo.

Un abrazo enorme.

Dudas al correo del profesor – gvaldes@colegioingles.cl

Instrucciones Clase 24

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09-11-20

*Nombre de la unidad: Navidad

*Nº de clase: Clase 23 / fecha: 09 de Noviembre

*Objetivo: Conocer nueva canción a interpretar.

*Materiales: Dispositivo para reproducir material audiovisual, letra de canción.

Instrucciones:

Niños, a continuación encontrarán los siguientes materiales para trabajar nuestra nueva canción “Mi burrito Sabanero”: Audio de estudio y Texto de la canción.

Recuerden también realizar sus videos para la ceremonia del Sagrado Corazón, tarea explicada en el material de la semana anterior.

 

Un abrazo enorme.

Dudas al correo del profesor – gvaldes@colegioingles.cl    

Mi Burrito Sabanero

Instrucciones Clase 23

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02-11-20

*Nombre de la unidad: Lenguaje Musical 2

*Nº de clase: Clase 22 / fecha: 02 de Noviembre

*Objetivo: Conocer nueva canción a interpretar.

*Materiales: Dispositivo para reproducir material audiovisual, letra de canción.

Instrucciones:

Niños, a continuación encontrarán los siguientes materiales para trabajar en su versión de la canción al Sagrado Corazón:

–         Canción al Sagrado Corazón – Texto.

–         Canción al Sagrado Corazón – Voz Melodía (mp3)

–         Canción al Sagrado Corazón – Guitarra (mp3)

¿Qué deben hacer? La idea es que aprendan la canción idealmente en clases (pueden utilizar el texto que adjunto acá); También tendrán la versión cantada de la canción para escuchar y practicar el cómo tendrían que cantarla, y la versión de Guitarra podrá utilizarla como pista de audio para cantar sobre la música y grabar un video, de tal forma que se guíen en el tiempo y tonalidad. La idea de grabar este video es que puedan enviarlo SOLAMENTE A MI CORREO

gvaldes@colegioingles.cl  ) ya que luego se realizará un compilado con todos los videos de los niños para mostrarlo en la ceremonia que se realizará On-Line.

*Indicaciones del video: Grabación en Horizontal.

*Pueden estar leyendo el texto de la canción.

*Utilizar la pista de Guitarra de fondo para cuadrar ritmo y tonalidad.

 

Un abrazo enorme.

Dudas al correo del profesor – gvaldes@colegioingles.cl    

Instrucciones Clase 22

Canción al Sagrado Corazón Texto

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26-10-20

*Nombre de la unidad: Lenguaje Musical 2

*Nº de clase: Clase 21 / fecha: 26 de Octubre

*Objetivo: Conocer nueva canción a interpretar.

*Materiales: Dispositivo para reproducir material audiovisual.

Instrucciones:

Niños, a continuación encontrarán dos videos: Uno con la nueva canción que cantaremos en clases: “Mi burrito sabanero” y la Canción al Sagrado Corazón, que también estudiaremos y realizaremos una actividad para celebrar este hito. Atentos y mucho ánimo.

Un abrazo enorme.

Dudas al correo del profesor – gvaldes@colegioingles.cl    

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19-10-20

*Nombre de la unidad: Lenguaje Musical 2

*Nº de clase: Clase 20 / fecha: 19 de Octubre

*Objetivo: Introducir al pentagrama y su función.

*Materiales: Hoja adjunta, lápiz de mina, goma.

Instrucciones:

Niños, a continuación encontrarán una ficha para trabajar a modo de introducción con el Pentagrama. Elemento del lenguaje musical que anteriormente ya estudiamos durante el año, pero muy pronto tomará un nuevo sentido en nuestras clases pues entenderemos su función dentro de la lectura de partituras.

Un abrazo enorme.

Dudas al correo del profesor – gvaldes@colegioingles.cl    

Introducción Pentagrama

Instrucciones Clase 20

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05-10-20

*Nombre de la unidad: Lenguaje Musical 2

*Nº de clase: Clase 19 / fecha: 05 de Octubre

*Objetivo: Identificar figuras rítmicas, dibujarlas y nombrarlas.

*Materiales: Hoja adjunta, lápiz de mina, goma.

Instrucciones:

Niños, a continuación encontrarán una ficha para trabajar las figuras rítmicas que comenzamos a estudiar la semana pasada. De esta forma practicarán la forma de dibujarlas de tal forma que logren realizar un mejor trabajo en sus dictados rítmicos. Además recuerden identificarlas por la “forma en que les decimos”, esto también facilitará el trabajo en clases.

Un abrazo enorme.

Dudas al correo del profesor – gvaldes@colegioingles.cl

Instrucciones Clase 19

Caligrafía Musical N2

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28-09-20

*Nombre de la unidad: Lenguaje Musical 2

*Nº de clase: Clase 18 / fecha: 28 de septiembre

*Objetivo: Identificar figuras rítmicas.

*Materiales: Dispositivo para reproducir material audiovisual.

Instrucciones:

Niños, como ya sabemos algunas figuras rítmicas, ahora retomaremos nuestro trabajo con el lenguaje musical, las figuras rítmicas y otras cosas muy importantes. Les dejo dos videos para recordar lo que ya sabemos, pues comenzaremos a trabajar desde la siguiente clase nuevos contenidos.

Un abrazo enorme.

Dudas al correo del profesor – gvaldes@colegioingles.cl

Instrucciones Clase 18

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21-09-20

*Nombre de la unidad: Práctica instrumental 2

*Nº de clase: Clase 17 / fecha: 21 de septiembre

*Objetivo: Interpretar nueva canción de repertorio instrumental o vocal.

*Materiales: Letra de canción, metalófono.

Instrucciones:

Queridos niños, como ya hemos trabajo un poco nuestras nuevas canciones (“Carnavalito del Ciempies” y “Do-Re-Mi”), ahora es el momento de que puedan mostrarme su avance. Elijan alguna de las dos piezas o las dos si gustas y practícalas en casa, mostrando tu avance a tu familia y luego cuando te sientas preparado pide que te realicen un video para que puedas enviarme tu resultado musical. Recuerda que en los materiales de las semanas anteriores encontrarás material de ayuda para el estudio de estas canciones.

Un abrazo enorme.

Dudas al correo del profesor – gvaldes@colegioingles.cl

Instrucciones Clase 17

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07-09-20

*Nombre de la unidad: Práctica instrumental 2

*Nº de clase: Clase 16 / fecha: 07 de septiembre

*Objetivo: Aprender nueva canción de repertorio instrumental.

*Materiales: Letra de canción, metalófono.

Instrucciones:

Niños, esta semana les dejo el video prometido de cómo tocar nuestra nueva canción:

“Do – Re – Mi”.  De esta forma podrán estudiarla y compartirla con sus familias y en nuestras clases. Si gustan enviarme un video de sus avances me dará mucho gusto escucharlos y verlos.

Dudas al correo del profesor – gvaldes@colegioingles.cl

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31-08-20

*Nombre de la unidad: Práctica instrumental 2

*Nº de clase: Clase 15 / fecha: 31 de Agosto

*Objetivo: Aprender nueva canción de repertorio.

*Materiales: Hoja con letra de canción, dispositivo para reproducir video.

Instrucciones:

Niños, esta semana les dejo el texto de nuestra nueva canción que cantaremos y tocaremos en el metalófono: “Do – Re – Mi”, canción del musical “La Novicia Rebelde”; además tendrán el video que vimos en clases y les dejo el enlace para internet de la película en donde pueden verla en familia si gustan.

https://www.fullpeliculashd.tv/pelicula/14414/la-novicia-rebelde-the-sound-of-music.html

Dudas al correo del profesor – gvaldes@colegioingles.cl

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24-08-20

*Nombre de la unidad: Cualidades del Sonido

*Nº de clase: Clase 14 / fecha: 24 de Agosto

*Objetivo: Reforzar el contenido trabajado en clases (Cualidades del sonido) y nueva canción de repertorio.

*Materiales: Hoja con letra de canción, dispositivo para reproducir video.

Instrucciones:

Para no olvidar el contenido que estamos trabajando, les dejo el video con el ejercicio de las cualidades del sonido estudiadas: “Timbre, Altura e Intensidad”. Puedes realizar los juegos que se plantean ahí.

Les dejo también videos de la nueva canción: “Carnavalito del Ciempiés” y el texto de esta para que puedan aprenderla.

Dudas al correo del profesor – gvaldes@colegioingles.cl

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20-07-20

Niños, aquí están los proyectos musicales.

Que se diviertan haciéndolos.
Cualquier consulta me escriben a: gvaldes@colegioingles.cl
Que tengan una buena semana.
Mister Gabriel  Valdés G.

ABF – Música y Artes Visuales -1ro Básico

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13-07-20

*Nombre de la unidad: Cualidades del Sonido

*Nº de clase: Clase 13 / fecha: 13 de Julio

*Objetivo: Reforzar el contenido trabajado en clases (Cualidades del sonido).

*Materiales: Hoja, lápices de colores, dispositivo para reproducir video.

Instrucciones:

Para no olvidar el contenido que estamos trabajando, les dejo el video con el ejercicio de la cualidad del sonido “Duración”.

También les dejo la canción que trabajamos en la clase “Carta al viento”.

Tarea: Escucha nuevamente esta canción y en una hoja escríbele una carta al viento haciendo dibujos sobre las cosas que te hacen sentir feliz. Puedes acompañarte también escuchando otras canciones que te hagan sentir feliz. (Si gustas podrías enviar tu creación al correo del profesor: gvaldes@colegioingles.cl

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06-07-20

Música – 1ro Básico

*Nombre de la unidad : Lenguaje Musical 1

*N.º de clase: Clase 12 / fecha: 06 de Julio

*Objetivo: Demostrar conocimientos adquiridos.

*Materiales: Instrumento y material de estudio.

Instrucciones:

Niños, en clases Zoom estamos estudiando “Las Cualidades Del Sonido”, para que no las olvides les dejo un video donde están muy bien explicadas y ejemplificadas. Además les dejo el video de la canción “Palabras Mágicas” que escuchamos en Clases.

Esta semana les dejo un Desafío musical: Grabar un video tocando y cantando el Juez de Aranjuez. Puedes tocar la canción y luego cantarla. Si no sabes toda la canción puedes enviar el fragmento que sepas. Lo importante es avanzar. Ustedes pueden!

El video enviarlo al correo: gvaldes@colegioingles.cl

Que tengan una linda semana.

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22-06-20

*Nombre de la unidad : Lenguaje Musical 1

*N.º de clase: Clase 11 / fecha: 22 de Junio

*Objetivo: Reforzar el contenido aprendido del pentagrama.

*Materiales: Guías de trabajo.

Instrucciones

En la guía “Líneas y Espacios del Pentagrama” , los niños deben trabajar primero con las Líneas del pentagrama y luego con los Espacios del pentagrama.

Lo que deben hacer es mirar cada pentagrama ( A,B,C,D, E /F) , ver dónde esta indicando el dedo (Qué línea (1,2,3,4 ó 5) o espacio (1,2,3 ó 4)) y anotar en la columna de resultados del medio la palabra del concepto trabajado ( Línea o Espacio) y el número de la línea o espacio que el dedo estaba señalando en cada pentagrama. Para ambos casos se encuentran ejemplos en el pentagrama A de cada hoja. Recordar que tanto líneas y espacios del pentagrama se cuentan o enumeran desde abajo hacia arriba. ( Ver contenido en clases anteriores)

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08-06-20

*Nombre de la unidad : Lenguaje Musical 1

*N.º de clase: Clase 10 / fecha: 08 de Junio

*Objetivo: Comenzar a descifrar una partitura y tocar en el metalófono.

*Materiales: Metalófono, guía de trabajo.

Instrucciones

Abrir el documento de Instrucciones o El Juez Material Instrumental y sigue las indicaciones que ahí están (Ya que tiene imágenes (Partitura) y una secuencia de notas con las que debes trabajar).

Revisa el video con la muestra del resultado esperado que también puedes usar como tutorial de estudio.

Instrucciones Clase 10.pdf

El Juez – Material Instrumental.pdf

Metalófono – El Juez de Aranjuez.mov

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01-06-20

*Nombre de la unidad : Lenguaje Musical 1

*N.o de clase: Clase 9 / fecha: 01 de Junio

*Objetivo: Ubicar notas de la escala musical en metalófono.

*Materiales: Metalófono, lápiz permanente, papel, pegamento.

Instrucciones:

A continuación debes ver un PowerPoint con audio explicativo sobre el uso del metalófono, de cómo encontrar la nota “DO” en él, una actividad en donde debes escribir el nombre de las notas de la escala musical en las placas y una tarea que consiste en tocar la escala musical cantando el nombre de las notas que la conforman.

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25-05-20

*Nombre de la unidad : Lenguaje Musical 1

*N.º de clase: Clase 8 / fecha: 25 de Mayo

*Objetivo: Reconocer figuras rítmicas.

*Materiales (Ficha de trabajo adjunta, estuche, lápices)

Recuerden que por cualquier duda pueden escribirme.

Un abrazo.

Mr. Gabriel Valdés G.

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14-05-20

Estimados niños y papitos, espero que se encuentren muy bien.

A continuación dejo un video tutorial con la canción nueva. Además adjunto el texto de la canción con un dibujo para pintar y el audio de mi guitarra con las indicaciones de las entradas para poder seguir la canción.

Recuerden que por cualquier duda pueden escribirme.
Un abrazo.
Mr. Gabriel Valdés G

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07-05-20

Hola niños,

1.-Ya que conocemos algunas figuras rítmicas, podrán ahora identificarlas y pintar el dibujo según el color que corresponda a cada figura dentro de la imágen. ( Pez para pintar)

2.- Ahora escucha la canción “La mar estaba serena”, lo importante es que la repitas unas 2 o 3 veces para comenzar a internalizar la melodía ya que la siguiente semana la aprenderemos parte por parte.

Un abrazo

*Papitos, cualquier consulta no duden en escribirme.

*Importante: Enviar el resultado de sus trabajos o fotos del proceso para poder subirlos a alguna plataforma del Colegio. No olvides registrar tu nombre y curso.

Correo del profesor: gvaldes@colegioingles.cl

Mr. Gabriel Valdés Guzmán.

PDF: pez para pintar

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30-04-20

Hola Niños!

1.- Como estudiamos anteriormente las familias de los instrumentos musicales, ahora vamos a identificar los instrumentos de la familia de Percusión.

-Ver video “Los Instrumentos de percusión para niños”.

-Realizar Guía “Instrumentos de Percusión” , donde deben colorear Solo los instrumentos que pertenecen a esta familia.

-Finalmente, para trabajar nuestra caligrafía musical de las figuras rítmicas, deben realizar la “Guía 1 – Caligrafía Musical – 1ros”. Recuerden que debe ser un trabajo bien realizado, lo importante es poder dibujar cada vez mejor las figuras rítmicas.

¡Que se diviertan!

Un abrazo

*Papitos, cualquier consulta no duden en escribirme.

*Importante: Enviar el resultado de sus trabajos o fotos del proceso para poder subirlos a alguna plataforma del Colegio. No olvides registrar tu nombre y curso.

Correo del profesor: gvaldes@colegioingles.cl

Gracias por su cooperación.

Mr. Gabriel Valdés Guzmán.

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09-04-20

Hola Niños!

1.- Como estudiamos anteriormente las familias de los instrumentos musicales, ahora vamos a identificar los instrumentos de la familia de los vientos, si gustan y es necesario, pueden ver los Links de mas abajo para recordar el contenido:

 Luego deben realizar la guía “Colorear los instrumentos de Viento 1ro Básico”.

Colorear Instrumentos de Viento – 1ro Básico

2.- Continuando con el Pentagrama, Vamos a dibujar figuras rítmicas en el pentagrama. Si no pueden imprimir pueden dibujar los ejercicios en una hoja para realizar la tarea. Deben fijarse bien en Qué figura deben dibujar, cuántas veces, en qué lugar del pentagrama y de qué color. (Actividades de Figuras rítmicas y Pentagrama)

Actividades de Figuras Rítmicas y Pentagrama

¡Que se diviertan!

Un abrazo

*Papitos, cualquier consulta no duden en escribirme.

*Importante: Enviar el resultado de sus trabajos o fotos del proceso para poder subirlos a alguna plataforma del Colegio. No olvides registrar tu nombre y curso.

Correo del profesor: gvaldes@colegioingles.cl

Gracias por su cooperación.

Mr. Gabriel Valdés Guzmán.

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02-04-20

Hola niños, Esperando que se encuentren bien en sus casas junto a sus familias, les dejo las actividades para esta semana.

*Papitos, cualquier consulta no duden en escribirme. Gracias por su cooperación.
Mr. Gabriel Valdés Guzmán.
Figuras rítmicas y Percusión de Ritmos
Primero, deben ser video “La negra, la Blanca y la Redonda”, poniendo especial atención en la “Redonda” Pues es una figura que los niños no conoces pero deben comenzar a identificar e nombrar. (Verlo 2 veces si es necesario)
Segundo ver y ejercitar la Lectura Rítmica con el video “Patrones Rítmicos para niños”; en este caso los niños conocen los fonemas que aparecen en el video para realizar el ritmo de las figuras. Realizar 2 veces mínimo. Ya que volviendo a clases trabajaremos mucho con lectura rítmica para poder comenzar a tocar las canciones en metalófono.
(Video ) “Pentagrama 1ros Básicos”
Luego de ver este video y comprender lo que en este se está explicando (El pentagrama y cómo está formado), como tarea deben confeccionar en una hoja su propio pentagrama y dibujar símbolos musicales en él.( Decorar el resto de la hoja con otros dibujos y agregar su nombre y curso)
*Importante: Enviar el resultado de sus trabajos o fotos del proceso para poder subirlos a alguna plataforma del Colegio.
Correo del profesor: gvaldes@colegioingles.cl
La negra, la blanca y la redonda:
Patrones rítmicos para niños:
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26-03-20

Estimados niños y apoderados:

Esperando se encuentren bien en casa, les dejo aquí el material de esta semana.
-Uno corresponde a un video- tutorial para que los niños puedan aprender la canción “El Juez de Aranjuez” por la tonalidad que la cantaremos en el colegio y algunas  otras indicaciones.
-El siguiente archivo corresponde al audio la pieza musical donde se escucha la Guitarra y mi voz para que los niños usen la base musical para estudiar.
-Finalmente tienen a disposición la letra de la canción y un dibujo en la hoja para que los niños puedan pintar.
Debo agradecer de vuestra colaboración con el proceso de enseñanza aprendizaje, y por cualquier duda o consulta no  pierdan cuidado en escribirme, estaré feliz de responderles.
Que tengan un lindo día, Un abrazo fraterno.
Mister Gabriel Valdés Guzmán
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19-03-20
Estimados niños y niñas… Según lo aprendido anteriormente, identifica y colorea en la lámina solo los instrumentos que pertenecen a la familia de las Cuerdas.
Pregunta de Cierre:
¿Qué otros instrumentos de cuerda conoces que no aparezcan en la lámina? Nombrarlos.
¡Que tengan lindo día Niños!
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17-03-20
*Importante: De recibir guías de trabajo, estas deben traerse de vuelta a clases para ser pegadas en el cuaderno.
Familia de Los Instrumentos Musicales:
https://www.youtube.com/watch?v=IeqnskE-dpg ( Ver video y recordar la clasificación de las 3 familias de los instrumentos)
– https://www.youtube.com/watch?v=0cXfbb39VQ4&t=15s (Prestar atención a los instrumentos que pertenecen a las diferentes familias)

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